PROJETO BIBLIOTECA MÓVEL DA SERRA ESTIMULA A LEITURA DOS ALUNOS EM ESCOLAS MUNICIPAIS

A Prefeitura de Serra Negra mantém em atividade o Projeto Biblioteca Móvel da Serra. Trata-se de um veículo adaptado que a Secretaria Municipal de Educação utiliza para estimular a leitura entre as crianças da rede municipal de ensino.

A cada semana, a Biblioteca se desloca até uma unidade escolar sob responsabilidade da Prefeitura. Além dos livros, há acessórios que permitem às crianças deitarem-se confortavelmente em espaços escolhidos pela unidade escolar. Quando necessário, tapetes pedagógicos são colocados ao ar livre para que as crianças possam ler em um ambiente conhecido.

A leitura é fundamental no processo de alfabetização e letramento, pois desenvolve a compreensão da linguagem, o vocabulário e o raciocínio, além de estimular a criatividade e a imaginação. É essencial para que a criança aprenda a decifrar letras e palavras, compreenda o que lê e possa, posteriormente, escrever de forma mais eficiente.

Oferecer o Projeto Biblioteca Móvel aos estudantes é uma das frentes em que a Prefeitura se empenha para garantir a máxima qualidade na educação infantil de Serra Negra.

Várias outras iniciativas foram executadas em prol das crianças:

• Reformas nos prédios de todas as escolas;
• Melhoria da qualidade da merenda escolar;
• Oferta de treinamento aos professores, atendentes e merendeiras;
• Realização de oficinas de orientação de estudos para as crianças que apresentaram algum tipo de dificuldade (reforço escolar);
• Criação e implantação dos projetos Infância Conectada e Despertar da Cidadania, estimulando a curiosidade e a imaginação dos estudantes;
• Implantação do Projeto Horta nas Escolas, criado pelo Fundo Social de Solidariedade;
• Continuidade e ampliação do sistema de ensino apostilado, que conta com uma metodologia diferenciada, exigindo capacitação especializada dos professores;
• Apoio ao projeto Leitura Não Tira Férias, que estimula as crianças a lerem durante o recesso escolar, incentivando a participação dos pais e responsáveis;
• Oferta de mochilas, material escolar e uniformes aos alunos;
• Atendimento de saúde bucal às crianças e psicológico às famílias, quando necessário.

Todo esse trabalho trouxe bons resultados. Segundo avaliação feita em dezembro de 2024 pela Secretaria Municipal de Educação, 85,07% dos alunos que concluíram o 1º ano do ensino fundamental nas escolas municipais foram considerados alfabéticos.

Esse índice é superior aos 79,93% registrados em dezembro de 2019, sendo o melhor resultado após a pandemia causada pela Covid-19, que inviabilizou as avaliações em 2020 e 2021, e cujos índices foram de 68,69% em 2022 e 68,71% em 2023.

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